孩子去幼兒園面試被拒絕能代表孩子不優秀嗎

　　很多人認為孩子只要到年齡，按照教育部門劃分的區域，滿足條件就能進去，可是近幾年，在一些地區，孩子想上幼兒園，是需要先通過面試的。

　　睿誠客戶里有位寶媽，孩子剛滿三歲，下半年小孩要上幼兒園了。幾番打聽后，她決定把孩子送到當地的某市級幼兒園。她和小編說，這所幼兒園每個班里的人數都是標配，這樣孩子學習壓力小，還注重能力的培養。原以為肯定會被錄取的，因為夫妻兩人都是名校畢業，家里條件挺不錯的，孩子也活潑可愛。但讓她沒想到的是，面試之后竟然被拒絕了。

　　朋友說，幼兒園被拒之后，她所有的自信都沒有了。在她看來，這是對她這個當媽的否定，同時也暗示她家孩子很差，連幼兒園都上不了，太丟人。

　　聽完她的話，我不由得想起當時家里熊娃子上幼兒園。面試的時候，老師主要看孩子是不是多動癥、自閉癥、語言天賦。雖然孩子在家里很瘋，但到陌生人面前比較老實，整個過程表現得很靦腆。最后，老師問他，想不想上幼兒園，兒子說不想。我知道老師會諒解的，但還是討好般讓兒子把自己手里的小花送給老師一朵。

　　我深深理解朋友作為母親的那種心情。但是，有些幼兒園可能會因為好動和社交不行拒絕孩子，這主要是為了便于組織教學活動。畢竟一個班有那么多孩子，如果孩子一刻也坐不住，老師沒那么多時間去管教。我們別認為是孩子太差，進而打罵和責怪他。更不必懷疑孩子是多動癥、自閉癥。這其實是教育出偏差造成的，別怪罪到孩子身上，也不用耿耿于懷，他現在就是個普通正常的小孩。

　　更為重要的是，我們要控制住自己的情緒，畢竟幼兒園有很多家，不要因為一些小事就認為是孩子有毛病。如果連我們自己都失去自信，孩子是會通過語氣和神態感覺出來的，時間長了，很容易讓他形成自卑的性格。

　　說到這里，不得不提一句，朋友說當時老師拒絕孩子，除了多動癥以外，還覺得孩子缺乏與人交往的能力。而之所以如此，和平時的教育方式有關系。雖然是全職帶娃，但很多時候是把孩子交給電視機。以至于孩子養成了一天要看三四個小時動畫片的習慣。

　　她覺得孩子從動畫片里學到了很多東西，會說很多話。這也是很多家長的看法，但其實會說話不代表他能說。看動畫對于孩子的口頭表達上會有一定的學習幫助，但而無法讓他在社交上有進步。如果孩子看太久電視，會影響主動跟人溝通交往的能力，并且對視力也有影響。

　　在此，睿誠教育認為有時候不是我們的孩子太差，而是我們沒有努力做個好父母，多看看兒童成長時期發育方面的書籍，多帶他去外面走走，多夸獎他，多帶給他安全感，孩子會越來越棒。