父母的正確引導是幼兒繪本閱讀的重要基礎

　　親子繪本閱讀是近些年來國內兒童教育中較為盛行的一種，它強調親子間互動的早期閱讀方式，通過圖文并茂的互動方式營造溫暖親切的閱讀氛圍，使孩子能在閱讀分享中得到愛與快樂?？梢哉f，這種透過圖畫與文字兩種媒介、借助父母孩子雙方互動來說故事的閱讀方式，對增進父母與孩子之間的感情、交流彼此閱讀所得以及認知互動有著積極而有效的意義。然而，親子繪本閱讀使用的繪本，與一般書籍不太一樣，因孩子年齡偏小、缺乏主觀判斷力等原因，繪本的有效閱讀尚依賴于父母的評價與講述。很大程度上，繪本只是提供一個現象，其傳達出的理念、價值及所延伸的思想需要父母合理引導，兒童才能理解并在共同閱讀過程中逐漸形成“意義”的建構。

　　近日，出自詩人謝爾·希爾弗斯坦之手、問世50多年的兒童繪本《愛心樹》遭到網友質疑，認為這部聞名于世的兒童繪本是“毒雞湯”，其所倡導的精神會誤導兒童——“父母的愛就該無限犧牲奉獻”。這將造成孩子價值取向的混亂，從而有礙于向孩子傳遞正確“三觀”及思維養成。

　　從父母的角度來講，面對琳瑯滿目的兒童繪本，首先需要有辨別、有區分地為孩子選取適合的繪本。畢竟，在眾多兒童繪本當中，難免會有一些以次充好、濫竽充數，這就需要父母把這些繪本自覺地擋在孩子閱讀的視野之外。同時，父母在給孩子選取繪本過程中，還需要堅持正確的價值取向和判斷標準。所以，一方面不能無原則地遷就孩子的閱讀喜好而無所適從，進而影響到孩子自我閱讀能力的培養本身，但同時也要注意孩子的閱讀興趣和接受情況;另一方面，更不能一味地以父母的判斷為標準，還需要注重因材施教，針對孩子具體情況而選取不同內容的兒童繪本。

　　父母是孩子最重要的老師。孩子的成長固然最終來自于自己的認知和體悟，但父母對繪本閱讀的講解和正確價值觀的引導，同樣是孩子接受教育的重要組成部分，萬不可忽視這方面的價值。拿《愛心樹》這部繪本本身來說，它對“父母無限付出”的要求雖帶有一種悲憫和反思的意味，但更深層次的表達還在于父母的“無限犧牲奉獻”是為了促使孩子理解雙親在其成長旅途中的那些良苦用心。